高三英语复习知识点

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高三英语复习知识点

  1、定义

  动词-ed和动词-ing形式常称作分词。他们既有动词的特征,又有形容词和副词的特征,在英语中可以作定语、状语、表语和宾语补足语。

  2、构成

  (1)规则的动词后+ed构成动词-ed形式,不规则的需要记忆。动词-ed形式没有一般式和完成式、主动语态和被动语态的变化。

  (2)动词-ing形式有一般式和完成式、主动语态和被动语态区别。

  下列以及物动词write和不及物动词go列表示例:

  write

  go

  主 动 被 动

  动词-ing一般式 writing being written going

  动词-ing完成式 having written having been written

  动词-ed written gone

  3、用法

  (1)作定语

  单个的分词作定语,一般置于所修饰的词前;分词短语作定语置于所修饰的词后,相当于一个定语从句。如:

  Many excited people wanted to travel on the underground.

  许多兴奋的人们想乘地铁旅行。

  The countries you referred to just now belong to developing countries.

  你刚才提到的那些国家属于发展中国家。

  People developed a kind of paper made from the fibers of plants.

  =People developed a kind of paper which/that was made from the fibers of plants.

  人们研制出一种用植物纤维制成的纸。

  The houses being built are for the teachers.

  =The houses which/that are being built are for the teachers.

  正在(被)建的那些房子是给老师们的。

  The little boy standing over there is a classmate of mine.

  站在那边的小男孩是我班的同学。

  * 不定式、过去分词和现在分词作定语的区别

  不定式作定语一般表示将来的动作;现在分词作定语常表示正在进行的动作;过去分词作定语表示过去的动作。如:

  The problem to be discussed tomorrow is very important.

  The problem discussed yesterday is very important.

  The problem being discussed now is very important.

  (2)作状语

  a)分词作状语的.基本原则

  分词作状语时,分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。分词作状语时,必须与句中的主语含有逻辑上的主谓关系或动宾关系。

  b)分词作状语形式的选择

  形 式 意 义

  v.+-ing (doing) 与句中主语构成逻辑上的主谓关系,与句中谓语动词同时发生,或基本上同时发生。

  having+v.-ed

  (having done)

  与句中主语构成逻辑上的主谓关系,先于谓语动词发生。

  v.+-ed (done) 与句中主语构成逻辑上的动宾关系。

  being +v.-ed

  (being done) 与句中主语构成逻辑上的动宾关系,且与谓语动词同时发生,一般作原因状语置于句首。

  having been+v-ed

  (having been done)

  与句中主语构成逻辑上的动宾关系,且先于谓语动词发生。

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