说到同义替换，很多同学第一反应就是背同义词。但是，在写作实操过程中，这是一种最为低效的替换方式了。不提同义词替换后句意发生的微妙变化，有时候即使换了同义词，整个句子的句型并不会发生太大的变化，所以并不能起到很好的替换效果。因此，今天塔塔老师要给大家传授一种，即使不用背大量同义词，也能轻松实现表达替换的神奇方法——指代，同学们学会之后赶紧回去试试嗷~

首先科普一下，“指代”在写作中一般指通过指示代词、人称代词或物主代词对前一句话中出现过的内容进行指代，随之展开后文的内容。一般比较常用的指示代词有：this, that, these, those, such或是the，可用于对前一句话中出现的内容进行指代；而人称代词they，以及对应的宾格them，所有格their，可用于对前一句话中出现过的复数人物或是事物进行指代。下面我们来看一组例子：

先看例题

例句：At school, children work and live with people from different backgrounds.

分析：本句中，关键主语“children”，很多同学不知道该怎样在后文中多次替换。（需要注意的一点是，平时很多人喜欢使用的kid其实并不适合在作文中出现，因为这个单词是口语词，而不是正式的书面语）。此时，我们可以在后文中使用they的主格、宾格或所有格，来指代children这一类人。

后文替换表达：This experience can teach them how to cooperate with each other.

值得注意的一点是，使用了代词以后，不仅能够起到替换表达的作用，同时，两个句子之间的逻辑连贯性也会增强哦。是不是很神奇呢？

练习实操

下面我们再通过一道题目来检测一下：

练习：The main concern is about the computer games that attract children.

想一想：句子中的computer games在后文中应该怎么替换呢？

分析：这一句中，题目话题词“computer games”很多同学不知道怎么替换，改成PC games也显得很尴尬，而且除了这个表达，如果再要替换，就发现非常困难了。这里，我们仍然可以使用代词来解决。

后文替换表达：This activity often provides either some superficial information or some distorted representations of the reality such as too much violence and pornography.

小结

怎么样？看完这两个例子，是不是觉得以前替换表达时白白浪费好多脑细胞？下次写的时候记得用指代来替换表达哦~学会了的话赶紧找题目去练练笔吧！